Sehingga pembelajaran sosial dan emosional sangat dibutuhkan oleh seorang pendidik karena berhubungan dengan tugas sehari-hari menghadapi murid dengan beragam karakter dan sifat bawaan lahirnya dan lingkungannya.
Peran seorang pendidik dalam kompetensi sosial dan emosional yang baik akan cenderung stabil dalam pengambilan keputusan berdasarkan mindfullnes agar kolaborasi antar warga sekolah menjadi lebih baik dan positif, sehingga tercipta linkungan belajar yang kondusif membuat nyaman semua pihak baik itu guru, tenga pendidik, kepala sekolah dan tentunya murid-murid kita.
RUANG LINGKUP PEMBELAARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
Pembelajaran Sosial dan Emosional dapat diberikan dalam 3 ruang lingkup yaitu :
- Kegiatan rutin di luar pembelajaran akademik;
- Terintegrasi dalam pembelajaran;
- Protokol, budaya, atau peraturan sekolah yang disepakati bersama.
5 (LIMA) KOMPETENSI PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
5 (Lima) Kompetensi Pembelajaran Sosial dan Emosional yaitu:
KESADARAN SOSIAL
Merupakan kemampuan untuk memahami emosi, dan nilai-nilai diri sendiri, dan bagaimana pengaruhnya pada perilaku diri dalam berbagai situasi dan konteks kehidupan.
Contohnya:
Dapat menggabungkan identitas pribadi dan identitas sosial
Mengidentifikasi kekuatan/aset diri dan budaya
