Mohon tunggu...
Sri Nurdiani
Sri Nurdiani Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswi Universitas Pendidikan Indonesia

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Topik 5 Aksi Nyata Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan

9 Agustus 2024   20:53 Diperbarui: 9 Agustus 2024   20:55 47
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Aksi Nyata : Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?

Jawab : 

Pembelajaran ini memberikan manfaat signifikan untuk kesiapan saya sebagai guru dengan meningkatkan pemahaman saya tentang penerapan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik dalam konteks Zone of Proximal Development (ZPD) dan scaffolding. Pengetahuan ini memungkinkan saya merancang pembelajaran yang lebih terarah dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Selain itu, keterampilan kolaborasi yang diperoleh melalui diskusi dengan rekan-rekan memperkuat kemampuan saya dalam bekerja sama dan berbagi ide, yang penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung dan inovatif.

Saat ini, saya menilai kesiapan saya sekitar 7 dari 10. Alasan penilaian ini adalah meskipun saya memiliki pemahaman yang baik tentang teori dan konsep, saya masih perlu lebih banyak pengalaman praktis dalam menerapkan teknik ini dalam konteks nyata serta dalam penyesuaian metode berdasarkan umpan balik dan hasil evaluasi. Keterampilan dalam mengadaptasi pendekatan sesuai dengan kebutuhan siswa yang beragam masih perlu dikembangkan lebih lanjut.

Untuk mempersiapkan diri lebih lanjut, saya perlu fokus pada beberapa area utama. Pertama, meningkatkan pengalaman langsung dalam menerapkan scaffolding dan ZPD dalam berbagai situasi kelas. Kedua, mengembangkan keterampilan dalam mengevaluasi efektivitas teknik yang diterapkan dan melakukan penyesuaian berdasarkan umpan balik siswa. Ketiga, mempelajari lebih lanjut tentang penerapan teknologi baru yang dapat mendukung dan memperkuat teknik scaffolding dan pendekatan pembelajaran. Dengan fokus pada area ini, saya dapat meningkatkan kesiapan saya untuk menerapkan pembelajaran dengan lebih optimal.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun