Teori Kognitif dan Implikasinya Dalam Proses Pembelajaran Individu

Rakyat Bali Untuk Meningkatkan Pendidikan Moral Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Yang diterbitkan oleh:

Ni Nyoman Suantini1, Ni Ketut Suarni1,I Gede Margunayasa1

Teori kognitif 

sosial Bandura dapat diguna- kan sebagai salah

satu paradigma dalam mengop- timalkan fungsi 

dan peran sekolah sebagai basis pengembangan

budaya, literasi sains, dan pember- dayaan 

masyarakat. Implementasi teori kognitif sosial 

Bandura dapat dilakukan dengan beberapa cara,

di antaranya adalah dengan penyiapan profil