Sebelum menyalankan Aksi Nyata ini , tentunya ada serangkaian langkah yang dilalui, agar aksi nyata dapat berjalan dengan baik dan mendapat dukungan dari seluruh warga sekolah, sehingga tujuan yang diharapkan dari aksi nyata ini dapat tercapai.
Langkah -- langkah dalam proses menjalankan aksi :
- Meminta izin kepada Kepala Sekolah untuk merencanakan Aksi Nyata
- Diskusi dengan Murid
Progarm ini diawali dengan guru yang mengajak murid mengidentifikasi tanaman yang ada di lingkungan sekolah.Dengan antusias murid menyebutkan berbagai nama tanaman hias  yang Murid  kenali, seperti bunga seribcantik, keladi hias,pedang-pedangan ( lidah mertua ) dan lidah buaya.
Kemudian guru mengajukan pertanyaan kepada murid " Adakah tanaman yang bermanfaat bagi tubuh kita?" dengan serentak murid menjawab "ada" bu guru. Guru kembali bertanya adakah yang bisa menyebutkan contohnya...., Secara bergantian murid menjawab jahe, kunyit, sirih , dan kencur.Â
Bagaimana kalau tanaman tersebut kita tanam di sekolah ?, adakah manfaatnya ?.Dalam diskusi juga dibahas bagaimana menanam tanaman di lahan yang sempit, di akhir diskusi disetujui bahwa murid akan menanam tanaman dengan menggunakan polybag -- polybag yang nantinya setelah tanaman tersebut tumbuh murid akan membawanya ke sekolah dan menaruhnya di rak yang telah di sediakan.
Gambaran keterlibatan dalam menentukan kegiatan / program, tergambar dalam diagram YÂ
Diagram Y
Suara Murid ( Voice )
Pilihan Murid
( Choice )
Kepemilika Murid (Ownership )
- Melibatkan murid dalam merencanakan program
- Melibatkan murid dalam diskusi tentang bagaimana menanam Toga di lingkungan sekolah dengan lahan yang sempit
- Memberi kesempatan kepada murid untuk menanam bibit Toga sesuai keiginannya (menanam dengan caranya sendiri )
- Memberikan kesempatan kepada murid untuk menentukan sendiri bibit toga yang akan ditanamnya
- Memberikan kebebasan kepada murid menggunakan media ( tanah ) yang akan digunakan untuk menanam
- Memberi kesempatan kepada murid untuk membuat kelompok piket untuk bergantian menyiram tanaman
- Mengajak murid untuk menentukan tempat rak untuk menaruh tanaman
- Melibatkan murid dalam menaruh/ mengatur tanaman di rak
- Melaporkan hasil diskusi aksi nyata kepada Kepala Sekolah dan minta persetujuan dan dukungannya
- Mensosialisasikan Kegiatan kepada Rekan guru dan wali murid
- Bekerja sama dengan seluruh warga sekolah   Â
