Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan , Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak)

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Berdasarkan dari hasil penilaian pembelajaran yang diperoleh, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terjadi peningkatan dalam kemampuan anak dalam mengenal konsep lambang bilangan 1-5  di TK Negeri Satu Atap Pandansari.  Presentase keberhasilan meningkat menjadi 95% dengan nilai Berkembang Sangat Baik (BSB).  Media Pohon berhitung dinyatakan efektif dalam mengatasi permasalahan numerasi anak dalam mengenal konsep bilangan . Dengan cara bermain sambil belajar anak lebih mudah memahami materi. 

Selain itu, benda konkret yang digunakan untuk mengenalkan konsep bilangan terbukti efektik daripada menggunakan LKPD yang hanya memuat gambar-gambar. Keberhasilan ini juga di motivasi dari cara guru menyampaikan materi dan pemilihan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan keadaan yang ada di lembaga TK Negeri Satu Atap Pandansari kelompok A.