Karenanya, coba bertanya pada diri sendiri. Apakah saya memperhatikan bagaimana perilaku saya berdampak pada orang lain? Apakah saya konsisten bertindak untuk kepentingan diri sendiri? Apakah saya tidak memiliki empati terhadap penderitaan orang lain?
Lalu, apakah saya tidak ada penyesalan ketika menyakiti orang lain? Apakah saya menggunakan taktik manipulasi untuk mendapatkan apa yang saya inginkan? Apakah saya selalu meminta bantuan, Â tetapi tidak pernah membalasnya?
Apakah saya orang yang datang dengan membawa kebaikan, tetapi dibaliknya ada tujuan mendapatkan imbalan yang berlipat dari kebaikan yang palsu?
Apakah saya  hanya memanfaatkan orang lain, pihak lain untuk mendapatkan apa yang saya inginkan?
Apakah saya merasa berhak untuk selalu mendapatkan apa yang diinginkan, meskipun itu berarti orang lain akan terdesak, dirugikan?
Bila jawaban dari pertanyaan-pertanyaan itu adalah, ya. Maka, betul. Saya adalah orang yang egois. Orang yang membuat orang lain lelah, capai, dan sakit hati atas perbuatan egois saya.
Tapi mengapa, banyak orang yang egois, kemudian dapat berubah menjadi orang yang tidak egois?
Di antara mereka yang egois, ternyata mau meluangkan waktu untuk mendidik, melatih, dan membina dirinya agar menjadi orang yang memiliki empati dan menjadi orang yang bijak. Tidak egois lagi karena dapat mengevaluasi perilaku diri sendiri.
Belajar memperhatikan orang lain dan mendengarkan apa yang mereka katakan tentang sikap egois kita. Lalu, meningkatkan empati yang memungkinkan kita  mempertimbangkan hal-hal dari sudut pandang orang lain dan fokus pada hal-hal di luar kebutuhan diri sendiri.
Selanjutnya, refleksikan diri atas kesalahan berpikir yang memengaruhi cara menafsirkan dan berinteraksi dengan dunia yang dapat menyebabkan pengambilan keputusan yang buruk, dapat berkontribusi pada perilaku egois.
Pada akhirnya, mendidik, melatih, dan membina diri sendiri untuk dapat berhenti dari sikap dan perbuatan egois akan lebih efektif dan mudah berhasil, sebab datang dari pikiran dan hati sendiri. Sadar sendiri.
