4. Demonstrasi KontekstualÂ
Pada Demonstrasi kontekstual (DK) ini CGP diminta untuk menyelesaikan tugas juga. Tak jarang tugas berupa video yang melibatkan beberapa CGP. Maka pembuatan video pun dilakukan secara luring dan bisa memakan waktu yang lama agar bisa membuat video yang baikÂ
5. Elaborasi Pemahaman
Pada sesi ini, CGP dari beberapa kelas di bawah BBGP (Balai Besar Guru Penggerak) provinsi, berkumpul dalam satu Meeting Room, didampingi pengajar praktik dan fasilitator. Sementara yang bertindak sebagai nara sumber adalah instruktur nasional yang telah ditunjuk olek Kementerian Pendidikan.
Dalam sesi ini, instruktur memberikan penguatan pemahaman tentang modul tertentu. Dengan memberikan pertanyaan pemantik, sekilas penjelasan serta dibukanya tanya jawab. Juga kerapkali CGP menyampaikan pengalamannya, sehingga semua bisa saling berbagi dan saling menerima pengalaman. Pada sesi ini diharapkan pemahaman CGP semakin baik dan optimal.
6. Koneksi Antar Materi
Pada sesi ini CGP diminta mengaitkan materi yang dipelajari saat ini dengan materi pada modul atau tema sebelumnya. Tugas ini bisa dikerjakan berupa Ppt maupun artikel. Yang kesemuanya diunggah di LMS pada menu Koneksi Antar Materi yang telah disiapkan.
7. Aksi NyataÂ
Alur aksi nyata menuntut kreativitas calon guru penggerak, dengan karya-karya yang diunggah di berbagai platform, termasuk YouTube dan Merdeka Mengajar. Aksi Nyata inilah yang merupakan bukti fisik bahwa CGP benar-benar memahami materi yang telah dipelajari.Â
Begitulah, kami CGP berjibaku mempelajari 10 modul dengan tugas masing-masing modul sesuai alur MERDEKA tadi. Banyak tugas ya? Betul sekali. Capek? Jelas capek. Namun capek yang mendera akan terbalas dengan lunas seyelah kami, menggelar Panen Hasil Belajar yang merupakan rangkaian kegiatan Loka Karya 7.Â
Bisa dibilang, alur MERDEKA yang kami lakukan, menggambarkan perjalanan pendidikan guru penggerak selama kurun waktu yang telah ditentukan (6 - 7 bulan)
