6. Memberikan dukungan yang tepat kepada siswa dengan kebutuhan khusus
Siwa yang memiliki kebutuhan khusus seperti siswa yang buta atau kurang secara fisik, membutuhkan dukungan khusus ketika mereka mengerjakan tes. Seperti siswa yang lain yang mampu mungkin mengalami kesulitan membaca cepat untuk mengerjakan tes dalam kurun waktu tertentu yang diharuskan. Penting bagi guru memberikan dukungan khusus (pembaca, lebih banyak waktu, tabel-tabel khusus) yang diperlukan oleh siswa berkebutuhan khusus.
Itulah beberapa hal mengenai penilaian dan evaluasi. Semoga bermanfaat :)
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!