Penerapan Model PjBL dan Metode Tumbaske dalam Mengonstruksi Teks Ceramah

Bagian ini, berikan argumen Anda terkait masalah yang dibahas. Argumen harus disertai data atau fakta pendukung.

• Akhiri dengan Simpulan dan atau saran.
•        Pada tahap ini, buatlah simpulan dari argumen yang sudah disampaikan sebelumnya. Tambahkan saran apabila tujuan teks ceramahnya berupa persuasif.
• Kembangkan ide
•        Terakhir, kembangkanlah ide yang sudah disusun menjadi teks ceramah utuh, meliputi pendahuluan, isi, dan penutup. Bagian pendahuluan, tambahi dengan salam pembuka, sapaan, ucapan terima kasih, dan puji syukur diikuti permasalahan yang dibahas serta pandangan penulis terkait masalah. Kemudian, ide argumentasi dibuat menjadi paragraf. Sedangkan bagian penutup, kembangkan ide simpulan menjadi paragraf disertai saran apabila bertujuan persuasif dan akhiri dengan ucapan terima kasih, permohonan maaf, dan salam penutup.
• Demikian penerapan model PjBL dan metode Tumbaske untuk memudahkan peserta didik mengonstruksi teks ceramah karena lebih menekankan pembelajaran berpusat pada peserta didik. Karena itu, model PjBL dan metode Tumbaske bisa dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran mengonstruksi teks ceramah karena sejalan dengan tujuan pembelajaran abad 21 yang menekankan pada prinsip 4C yakni berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas.

Agintayani. 2022. "Project Based Learning Berbantu Metode Mindmapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Bahasa Inggris". Jurnal SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah vol. 2. No. 4 https://jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/1660/1585 diakses pada tanggal 25 Desember 2022.

Putri, Amanda Acelia dan Hani Apriliani. 2022. Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas XI. Journal of Education and Teaching, Vol.1 No. 2. http://ejournal.staidu.ac.id/index.php/taklimuna/article/view/30/18 diakses pada tanggal 25 Desember 2022.

Sari, Tia Puspita, dkk. 2019. "Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Kemampuan Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII". Jurnal Pendidikan vol. 4. No. 1 http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/11853/5637 diakses 25 Desember 2022.