Mohon tunggu...
Siti Fauziah
Siti Fauziah Mohon Tunggu... Guru - TK Desa Kedungjati

Hobi jalan -jalan

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice

8 Desember 2022   11:50 Diperbarui: 8 Desember 2022   12:05 68
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

11 November 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah :

  • Saat kegiatan keterampilan motorik halus anak, ada 8 dari 14 anak yang mengalami kesulitan dalam perkembangan keterampilan motorik halus anak
  • Guru selalu memberikan kegiatan mewarnai untuk melatih motorik halus anak
  • Guru kurang berfariasai dalam melakukan kegiatan motorik halus anak
  • Dari poin-poin diatas dapat diambil kesimpulan bahwa pertama selama ini anak terlihat kesulitan dalam kemampuan keterampilan motorik halus anak. Banyak anak yang ketika diminta kegiatan melatih motorik halusnya mereka selalu bilang tidak bisa dan minta bantuan guru. Kedua, guru kurang memahami tahapan perkembangan anak. Selama ini guru langsung memberikan tugas mewarnai saja dalam sehari -hari untuk melatih motoriknya. Ketiga, guru tidak memberikan media yang menarik bagi anak untuk melatih perkembangan keterampilan motorik halus anak.

Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena ada banyak rekan guru yang mengalami permasalahan yang sama, sehingga praktik ini diharapkan selain bisa memotivasi diri saya sendiri juga bisa menjadi referensi atau inspirasi bagi rekan guru yang lain.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Dari analisis hasil kajian wawancara dan literatur penyebab dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu meningkatkan aspek motorik halus dalam hal keterampilan motoriknya antara lain :

  • Anak belum mampu mengembangkan motorik halusnya
  • Anak belum memahami fungsi dari indra perabanya
  • Guru belum menerapkan kepada anak tahapan-tahapan perkembangan motorik halus anak mulai dari meremas sampai membuat hasil karya.
  • Guru seharusnya tidak langsung mengajak anak untuk melakukan kegiatan yang melatih motorik halusnya (mewarnai) sehingga anak sulit untuk mengembangkan keterampilannya dan bosan.

Dari penyebab diatas, tantangan yang dihadapi guru adalah :

  • Guru harus memberikan media yg bagus dan tepat untuk anak
  • Guru harus menciptakan sebuah media yang di dalamnya mngandung beberapa keterampilan motorik halus anak
  • Menyediakan media untuk keterampilan motorik halus anak seperti (busy book)

Dalam praktik pembelajaran ini melibatkan :

  • Guru
  • Peserta didik

Aksi : 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun