Tidak ada rasa aman: Siswa bisa saling mengganggu, bahkan berkelahi. Lingkungan sekolah menjadi tidak aman.
Kerusakan fasilitas: Fasilitas sekolah seperti meja, kursi, dan buku bisa rusak karena tidak ada yang menjaga.
Prestasi belajar menurun: Tanpa adanya aturan, siswa tidak termotivasi untuk belajar dengan baik.
Saat istirahat, Siti melihat teman sekelasnya, Cici, sedang menangis di pojok lapangan. Siti ingin menolong Cici, tetapi takut dimarahi teman-teman yang lain. Apa yang sebaiknya dilakukan Siti? Jelaskan mengapa Siti harus berani menolong Cici.
Jawaban: Â Siti berada dalam situasi yang sulit. Di satu sisi, ia ingin menolong Cici yang sedang sedih, tetapi di sisi lain ia takut dimarahi teman-temannya. Lalu, apa yang sebaiknya dilakukan Siti? Siti sebaiknya berani mendekati Cici dan bertanya apa yang membuatnya sedih. Setelah itu, Siti bisa:
Mendengarkan Cici dengan penuh perhatian: Dengan mendengarkan, Siti bisa memahami apa yang sedang dirasakan Cici dan memberikan dukungan.
Menawarkan bantuan: Siti bisa menawarkan bantuannya, misalnya dengan mengajak Cici bermain atau sekadar menemani Cici.
Mencari bantuan teman lain: Jika Siti merasa tidak bisa mengatasi masalah Cici sendirian, ia bisa mengajak teman lain yang dipercaya untuk membantu.
Memberitahu guru: Jika masalah Cici cukup serius, Siti bisa memberitahu guru agar Cici bisa mendapatkan bantuan yang lebih tepat.
Mengapa Siti harus berani menolong Cici?
