Best Practice Alat Peraga Perkalian Aljabar Bentuk (x+a) (x+b)

Alat peraga perkalian aljabar bentuk (x+a) (x+b) dibuat dengan bahan-bahan yang mudah didapatkan dan tersedia di toko-toko alat tulis seperti styrofoam, karton putih, kertas origami, push pin dan kardus bekas.

Penggunaan alat peraga perkalian aljabar bentuk (x+a) (x+b) adalah sebagai berikut :

1.    Guru menjelaskan konsep perkalian aljabar bentuk (x+a) (x+b) dengan menggunakan alat peraga yang memvisualisasikan materi tersebut dalam bentuk segi empat-segi empat yang mewakili perkalian dua bilangan. Kemudian menjumlahkan segiempat tersebut. Sehingga didapat hasil akhir dari (x+a) (x+b) adalah  x2 + (a+b)x + ab.

2.   Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok.

3.   Guru membagikan LKPD yang memiliki cara pengerjaan seperti alat peraga dengan nilai a dan b diketahui, dan kertas origami. Guru juga menyediakan gunting dan lem.

4.   Guru memberikan informasi cara mengerjakan LKPD

5.   Siswa menyelesaikan perkalian aljabar dengan menempelkan kertas origami dengan ukuran sesuai dengan LKPD masing-masing kelompok.

6.   Siswa dalam kelompok bergantian mempresentasikan hasil pengerjaan LKPD.

III.     HASIL-HASIL PEMBELAJARAN

Berdasarkan hasil observasi/pengamatan yang dilakukan, perubahan aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran selain meningkatnya kemapuan perkalian aljabar, terdapat pula peningkatan pada sikap peserta didik selama pembelajaran, yaitu :

1.   Meningkatnya minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar.