Pada tahap kelima inilah Erikson, Kebingungan Identitas vs Peran, yang mempengaruhi usia dua belas hingga delapan belas tahun, adalah saat individu melewati masa remaja mengeksplorasi mereka dan mengembangkan rasa ego dengan pentingnya kesetiaan sebagai landasan dasar. Pada tahap inilah teori ini dihubungkan dengan maraknya kasus mahasiswa bunuh diri karena stres menjalani tugas akhir / skripsi.
Dalam konteks teori perkembangan psikososial Erickson, kasus mahasiswa bunuh diri ini bisa diartikan sebagai kegagalan melewati tahap identitas versus peran. Mahasiswa mungkin mengalami kesulitan menemukan identitasnya atau menghadapi tekanan untuk memenuhi ekspektasi sosial, seperti peran sebagai mahasiswa yang sukses. Frustasi pada tahap ini bisa memicu krisis psikologis yang serius, membutuhkan dukungan sosial dan bimbingan untuk membantu mereka menyelesaikan konflik tersebut.
