Dengan cara apa, yaitu dengan cara mementoring peserta didik dalam rangka untuk dibentuk dan dilatih dengan wawasan bela negara secara berkala.
Kemudian juga diberikan pegangajaran moral secara berkala, serta pengokohan mental dengan 4 pilar berbangsa dan bernegara. Sehingga diharapkan karakter Pancasila akan tertanam dalam mental dan keseharian dari peserta didik.
2. Penguatan pembinaan ideologi.
Ideologi adalah sistem pemikiran abstrak dari peserta didik. Dari sini jugalah terjadi pembentukan ide yang secara implisit akan menjadi penentu arah pemikiran setiap peserta didik dalam mengikuti sebuah ideologi.
Tentunya jelas bahwa ideologi negara kita adalah Pancasila, maka ideologi inilah yang harus terus didoktrinisasi kepada peserta didik agar tidak terpapar ideologi yang bertentangan dengan ideologi Pancasila.
Sebab seperti yang kita tahu, ada bermacam-macam ideologi dimuka bumi ini seperti, ideologi komunisme, marxisme, Isis, dan sebagainya.
Dengan cara apa penguatan ideologi ini, kami menyarangan agar disetiap mata pelajaran ada disisipkan ceramah-ceramah tentang Pancasila atau lebih bagus kalau penerapannya bisa juga dengan sisipan bentuk games agar peserta didik antusias menyimak dan mengikutinya.Â
Sehingga diharapkan jiwa dan karakter Pancasila dapat terbentuk dan tertanam secara kuat dalam ideologi setiap peserta didik.
3. Penguatan pembinaan Kejuangan.
Kejuangan adalah nilai yang menunjukan bahwa belajar bukan sekedar mencari pengetahuan belaka, tapi merupakan cara belajar yang dilandasi dengan semangat melakukan yang terbaik.
