5. Memberi motivasi belajar kepada anak. Jika anak sedang mengalami kesulitan dalam belajar, orang tua dapat memberikan dorongan atau motivasi belajar kepada anak. Hal ini ditujukan agar sang anak mempunyai keinginan serta semangat untuk belajar. Sebagai contoh, terdapat seorang anak yang tidak bersemangat untuk belajar. Dalam hal ini orang tua dapat menjelaskan kepada sang anak mengenai manfaat dari belajar untuk memotivasi anak agar bersemangat lagi dalam belajar. Jika sang anak telah melalui kesulitan belajarnya, orang tua dapat memberi reward misalnya berupa pujian agar anak dapat semakin termotivasi dalam belajar ke depannya.
Dengan demikian, peran orang tua di dalam proses pembelajaran anak sangatlah penting. Terlebih lagi di masa pandemi yang menjadikan pembelajaran dilakukan dari rumah masing-masing secara daring. Orang tua dapat terus memantau perkembangan belajar anak. Jika ditemukan kesulitan belajar pada anak, orang tua dapat segera membantu anak untuk mengatasi kesulitan belajar yang dialaminya.
Dalam Kuliah Kerja Nyata Tematik Membangun Desa melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Masa Pandemi Covid-19 ini, penulis berfokus pada bidang pendidikan dengan sasaran program yang terdiri atas guru, siswa, dan orang tua siswa di PAUD Nurul Hikmah, Desa Sukamaju, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor. Salah satu program yang telah dijalankan adalah pendampingan orang tua dalam membimbing anak khususnya dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak di jenjang PAUD. Meskipun dilaksanakan secara daring melalui video yang diupload ke YouTube dan kemudian dishare ke grup WhatsApp, penulis harap hal ini dapat bermanfaat bagi para orang tua khususnya dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak.
Penulis: Shiska Sumawinata
