(+)Â mengajarkan keterampilan menyelesaikan masalah secara mandiri bukan hanya sebatas menyerap informasi saja
(+)Â berguna dalam meningkatkan kemampuan siswa menalar dengan baik serta bermanfaat dalam penerapan hidup sehari-hari
(+)Â menghasilkan pengetahuan yang benar-benar bermakna
(-) belajar rutin dan pengulangan juga menyita waktu dan energi serta menggambarkan proses yang lambat dalam pembelajaran
(-) teori ini tidak dapat berhasil jika murid dominan hanya menerima input dari guru, karena harus diaplikasikan dengan sistem belajar yang mendukung penemuan sendiri
(-) sangat ditentukan oleh tingkat kemahiran peserta didik dalam trial and eror sehingga berpotensi resiko belajar termasuk traumaÂ
Demikian tulisan ini mencoba menguraikan hasil dari pemahaman yang diperoleh dalam pembelajaran materi Teori Belajar di ruang kuliah online. Semoga bermanfaat dan semakin menikmati kemerdekaan kritis dalam belajar.***
Note: Tulisan ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Teori Belajar - Dosen: Ibu Clara Evi Citraningtyas, Ph.D.
