Dalam melakukan pengelolaan sarana dan prasarana tentunya memiliki landasan agar dalam proses berjalan nya tidak keluar dari alur dan bisa mencapai pada tujuan pendidikan.
Ada 5 prinsip yang harus dijadikan pedoman dalam pelaksanaan nya, yaitu:
Prnsip tujuan
Prinsip tujuan adalah proses pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana yang bertujuan agar fasilitas sarana prasarana selalu dalam keadaan siap pakai (ready to use) agar kegiatan kependidikan berjalan dengan optimal.
Prinsip efiesiensi
Prinsip efiesiensi adalah berjalanya proses pengelolaan sarana dan prasarana melalui tahapan yang sudah terstruktur dengan baik. Mulai dari perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penyimpnanan, penataan, pengunaan, pemeliharaan, rehabilitasi, dingga penghapusan sarana dan prasarana. Hal ini bertujuan agar berjalanya proses pengelolaan yang lebih optimal.
Prinsip administratif
Prinsip administratif adalah pengguna sarana dan prasarna harus memperhatikan panduan, intruksi dan petunjuk teknis oleh pihak yang bersangkutan.
Prinsip tanggung jawab
Prinsip tanggung jawab adalaah bahwa pengelolaan sarana dan prasarana dibebankan kepada seorang yang profesional, bisa dipercaya, dan siap untuk bertanggung jawab. Hal ini bertujuan agar terstrukturnya penataan, penyimpanan oleh seseorang yang yang profesional dibidangnya, sehingga memudahkan dalam proses kontrol terhadap sarana dan prasarana yang ada
Prinsip kekohesifan
