Memberikan misi tertentu bagi para siswa
Tujuannya adalah agar hasil dapat dihargai serta diharapkan bagi para siswa dan dapat meningkatkan motivasi untuk belajar. Selain itu, para guru harus untuk membimbing mereka bagaimana melakukan hal tersebut, menggunakan tujuan jangka panjang, yang mungkin aspirasi intrinsik seperti pembangunan motivasi.Â
Hasilnya adalah para siswa dapat beradaptasi pada lingkungan belajar mereka untuk mendapatkan misi tertentu bagi mereka. Menyajikan perkembangan yang dieksplorasi para siswa dengan tujuan orientasi sebagai sebuah strategi peningkatan motivasi diri dalam diri siswa dengan demikian para siswa bertekad untuk mencapai apa yang mereka percayai dan yang mereka butuhkan.
Simpulan
Pandemi mengakibatkan banyak kerugian dari sisi lingkungan pembelajaran, khususnya bagi para siswa yang tidak memiliki pedoman untuk menghadapi kondisi tersebut.Â
Dampak khusus yang dirasakan bagi mereka salah satunya adalah kehilangan motivasi untuk belajar. Dikarenakan pembelajaran dari rumah yang kurang lebih satu tahun itu, membuat mereka lupa bagaimana cara belajar dengan benar dan juga kehilangan motivasi untuk belajar.Â
Saran yang bisa dilakukan ialah harus adanya keterlibatan dari orangtua maupun para guru untuk memberi pedoman bagi para siswa agar dapat menghadapi kondisi pasca-pandemi tersebut, memang cukup sulit untuk dilakukan karena keterbatasan komunikasi antara guru dengan orangtua, tetapi jika upaya tersebut dapat berjalan dengan baik maka motivasi belajar para siswa akan meningkat dengan berjalannya waktu.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H