PDSKJI. (2022). Masalah Psikologis 2 Tahun Pandemi COVID-19 di Indonesia. Perhimpunan Dokter Spesialis Kedokteran Jiwa Indonesia. http://pdskji.org/home
Poluakan, R. J., Manampiring, A. E., & Fatimawali, . (2020). Hubungan antara aktivitas olahraga dengan ritme sirkadian dan stres. Jurnal Biomedik:JBM, 12(2), 102. https://doi.org/10.35790/jbm.12.2.2020.29441
Salean, T. Y., Nurina, R. L., Wungoouuw, H. P., & Kareri, D. G. R. (2020). Pengaruh Senam Ashtanga Yoga Terhadap Penurunan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Cendana Medical Journal, 8(2), 178--184.
Tasalin, R., & Cahyani, A. R. (2021). Stres Akademik dan Penangnannya. Guepedia.
Tong, J., Qi, X., He, Z., Chen, S., Pedersen, S. J., Cooley, P. D., Spencer-Rodgers, J., He, S., & Zhu, X. (2021). The immediate and durable effects of yoga and physical fitness exercises on stress. Journal of American College Health, 69(6), 675--683. https://doi.org/10.1080/07448481.2019.1705840
Udhayakumar, P., & Illango, P. (2018). Psychological Wellbeing among College Students. 3(April), 79--89.
WHO. (2020). Listings of WHO's response to COVID-19.
