Murid mengerjakan project produk yang akan dibuat secara berkelompok di luar jam pelajaran
Guru meminta murid untuk mendemonstrasikan semua gagasan atau ide, proses, dan hasil project
Murid diperbolehkan memilih cara mendemonstrasikan pemahaman mereka tentang project. Boleh dalam bentuk PPT, gambar, video, rekaman wawancara maupun performance.
( Guru melakukan diferensiasi produk )
Guru meminta murid untuk mempresentasikan rancangan produk disertai kesulitan dan kemudahannya.
Masing-masing murid dalam kelompok,mengkomunikasikan rancangan produk yang telah dibuatnya.
Murid menyiapkan produk untuk bahan pameran dan presentasi.
Murid berkelompok mempresentasikan produk yang telah dibuat.
Murid secara berkelompok melakukan perbaikan produk yang telah dibuat berdasarkan masukan yang membangun dari kelompok lain.
Sebagai Produk pembelajaran, murid membuat produk tentang Laporan Proyek.
Guru menekankan kembali proses desain rekayasa dalam proyek yang akan dibuat murid.
