"Mind Map" Mahasiswa Kelas Karyawan

 5. Warna: gunakan minimal 3 warna dan lebih baik lagi 5-6 warna. Warna berbeda untuk setiap BOIs dan dan warna cabang harus mengikuti warna BOIs.

 6. Struktur: menggunakan struktur radian dengan Central Topic terletak di tengah-tengah kertas dan selanjutnya cabang-cabangnya menyebar ke segala arah. BOIs umumnya terdiri dari 2-7 buah yang disusun sesuai arah jarum jam dimulai dari arah jam 1.

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT MIND MAP "WAKTU BELAJAR" UNTUK MAHASISWA KELAS KARYAWAN

Mind Map adalah salah satu cara ampuh untuk membuat sebuah manajemen waktu belajar yang baik, terutama bagi para mahasiswa kelas karyawan yang menghadapi kesulitan dalam mengatur waktu belajar dan kerja.

Langkah-langkah membuat mind map manajemen waktu belajar untuk mahasiswa kelas karyawan, yaitu: 

• Menyiapkan selembar kertas kosong berwarna putih. Sebaiknya menggunakan kertas berukuran A4. 
• Menyiapkan pena atau pensil, pensil warna atau spidol warna yang akan digunakan untuk menulis kata-kata kunci, membuat garis, serta menggambar simbol / gambar. 
• Mencari kata kunci (central topic). Contoh: MANAJEMEN WAKTU BELAJAR yang dituliskan persis di bagian tengah kertas. 
• Setelah menemukan kata kunci yang dituliskan dengan huruf kapital di tengah-tengah kertas, segeralah membuat sebuah daftar kata-kata yang menjadi cabang atau sub dari topik pusat.  
• Kemudian dibuat penjabarannya dalam beberapa sub topik sesuai kebutuhan, contohnya: 1) Persiapan Kuliah; 2) Kuliah Tatap Muka; 3) E-learning; 4) Membaca (Reading); 5) Kursus; 6) Libur; 7) Kerja; 8) Keluarga (family time); 9) Me Time; 10) Friends Time.  

BEBERAPA CATATAN 

Dalam membuat Mind Map "Manajemen Waktu Belajar" untuk mahasiswa kelas karyawan, hal lain yang menjadi catatan penting adalah bahwa tiap mahasiswa memiliki persoalan dan latar belakang yang beragam. Maka hal yang harus diperhatikan adalah tidak membuat sebuah generalisasi, melainkan membuat sebuah mind map berdasarkan kebutuhan masing-masing mahasiswa. 

Mahasiswa yang bekerja pada siang hari akan berbeda mind map manajemen waktu belajarnya dengan mahasiswa yang bekerja pada malam hari. Begitu juga mahasiswa yang bekerja sebagai freelance akan berbeda pula mind map manajemen waktu belajarnya dengan mahasiswa pekerja in house dari sebuah perusahaan. Apalagi untuk mahasiswa yang masih pengangguran, seharusnya lebih berbeda. 

Mind Map "Manajemen waktu belajar" yang dibuat oleh penulis hanyalah menjadi panduan. Artinya, setiap orang dapat menciptakan metode belajarnya sendiri sehingga apa yang disajikan di atas tidaklah bersifat mengikat atau mengharuskan setiap mahasiswa kelas karyawan untuk mengikutinya. Mind map yang paling baik sesungguhnya adalah mind map yang dibuat sesuai kebutuhan dari mahasiswa, dan bisa dipahami dengan mudah oleh mahasiswa tersebut. 

AKHIR KATA

Ungkapan klasik "Time is Money"sesungguhnya tidak serta-merta merujuk pada uang yang harus dihasilkan tiap detik, tapi bagaimana manusia harus mengatur waktunya detik demi detik, agar menjadi tepat-bermanfaat dan efisien, demi menjadikan manusia itu produktif. Dan untuk menjadi seorang manusia produktif dan sukses, termasuk dalam hal belajar, sangat mustahil dibayangkan jika manusia tersebut tidak memiliki manajemen waktu yang tepat dan teratur.