Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Guru Penggerak

8.  Apakah pengaruh pengambilan keputusan yang kita ambil ini dengan pengajaran yang memerdekakan murid-murid kita? Bagaimana kita memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid kita yang berbeda-beda?

         Pengambilan keputusan seorang guru dalam pembelajaran tentunya akan mempengaruhi kemerdekaan anak dalam belajar. Potensi yang berbeda-beda pada murid-murid kita juga perlu dicarikan sebuah solusi. Guru perlu membuat keputusan dalam melakukan proses pembelajaran agar semua anak dapat mengembangkan bakat dan kemampuan yang ada pada dirinya meskipun dengan cara yang berbeda-beda. Dalam pembelajaran dapat menggunakan proses pembelajaran berdiferensiasi.

9.     Bagaimana seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya?

         Seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan proses pembelajaran akan mempengaruhi keberhasilan murid dalam mengembangkan bakat yang ada dalam dirinya. Bakat yang mampu dikembangkan dengan baik ini akan dibawa dalam masa depan mereka. Seorang guru diibaratkan petani yang sedang menabur benih. Layaknya seorang petani, guru bertanggung jawab dalam proses bersemainya benih-benih yang ia tabur.

10.  Apakah kesimpulan akhir yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan keterkaitannya dengan modul-modul sebelumnya?

"Berdasarkan keterkaitan dengan modul-modul sebelumnya bahwa pengambilan keputusan harus berpegang pada 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Keputusan yang diambil harus memuat unsur nilai-nilai kebajikan, universal, tanggung jawab dan berpihak pada murid. Pengambilan keputusan seorang pemimpin harus berdasarkan pemikiran filosofi pemikiran ki Hajar Dewantara, berlandaskan nilai dan peran sebagai guru penggerak, berpedoman pada pembelajaran berdiferensiasi yang memuat sosial dan emosional serta mempunyai keterampilan coaching yang baik dalam menjalankan langkah-langkah pengambilan keputusan.

11.  Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?

         Hal-hal yang menurut saya di luar dugaan bahwa ternyata dalam pengambilan keputusan bukan hanya didasarkan pada pemikiran dan pertimbangan semata, namun sangat diperlukan adanya paradigma, prinsip, dan langkah-langkah pengujian pengambilan keputusan, agar keputusan yang diambil tepat sasaran dan bermanfaat untuk orang banyak.

12.  Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin dalam situasi moral dilema? Bilamana pernah, apa bedanya dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?

         Saya pernah menerapkan pengambilan keputusan dilemma etika yaitu hanya mengandalkan keputusan hasil akhir yang sekiranya tidak merugikan banyak pihak. Bedanya setelah saya mempelajari modul ini ternyata sebuah kasus dilema etika perlu diselesaikan dengan langkah-langkah pengambilan dan pengujian keputusan agar dapat dipertanggungjawabkan dengan baik. Selain itu, pihak yang terlibat menjadi merasa dihargai dan bisa memberi kontribusi sesuai tupoksinya masing-masing.

13.  Bagaimana dampak mempelajari konsep ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?