Peran Guru dalam Mengoptimalkan potensi Peserta Didik di Era Digital

Tantangan yang Harus Dihadapi Guru

Namun, tidak bisa dipungkiri bahwa ada tantangan besar dalam peran ini. Tidak semua guru memiliki akses atau kemampuan menggunakan teknologi secara optimal. Selain itu, kesenjangan digital juga menjadi masalah, terutama di daerah-daerah yang kurang terjangkau teknologi.

Menteri Pendidikan Indonesia, Nadiem Makarim, menekankan pentingnya program pelatihan guru agar mereka bisa lebih siap menghadapi perubahan zaman. Guru tidak harus menjadi ahli teknologi, tetapi mereka harus tahu cara memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses belajar-mengajar.