Persiapan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
Sebelum hari mengajar tiba, guru wajib mempersiapkan materi dan bagaimana ia akan memberikan materi yang tertuang dalam RPP. Keuntungan yang diperoleh guru saat membuat RPP adalah tidak perlu berpatokan seutuhnya pada kurikulum utama. Guru dapat berinovasi merancang alur diskusi lebih luas dengan menggabungkan dengan cabang ilmu lain. Pada tahap inilah guru diberikan pangung menunjukkan keluasan wawasan pengetahuan dari berbagai cabang ilmu. Penggabungan konsep materi yang dipelajari dengan cabang ilmu lain lebih seru dan menyenangkan serta merangsang rasa ingin tahu murid lebih tinggi.Â
Memilah bahan ajar pentingÂ
Banyak teman seangkatan saya yang bertanya-tanya apa pentingnya belajar algoritma saat sekolah toh tidak diperlukan dalam dunia kerja. Melihat fenomena tersebut, kiat ketiga ini berkaitan dengan pemilihan materi prioritas yang diajarkan pada murid. Skala prioritas berdasarkan urgensi dalam praktek hidup keseharian sehingga diperlukan dan persiapan untuk ujian sekolah serta tugas-tugas lainnya. Beban mengajar guru bisa berkurang sesuai dengan jumlah materi yang diprioritaskan.Â
Berteman dengan muridÂ
Kalimat yang terdengar klise namun sarat makna. Keberadaan merdeka belajar memberikan lebih banyak ruang kepada guru sebagai penggerak pendidikan yang bertanggungjawab menciptakan lingkungan suasana belajar yang seru, menyenangkan, dan bersahabat dalam pelayanan pendidikannya. Semarak merdeka belajar akan tercapai dengan sendirinya setelah terbina kedekatan emosional dengan murid.Â
Kegiatan sederhana  melalui berbagi cerita tentang masa muda meliputi romansa, pengalaman pendidikan, pertemanan dll dengan murid tanpa disadari berdampak langsung pada motivasi belajarnya. Murid cenderung mengembangkan emosi yang positif dalam kelas dan selama proses belajar. Dengan demikian, suasana belajar yang positif dan saling mendukung akan terbina dengan sendirinya.Â
