Best Practice

Selfiana, S.Pd

Tanggal

28 Oktober dan 02 November 2022

Situasi:

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah:

• Model pembelajaran yang  digunakan masih konvensional dan strategi pembelajaran yang digunakan kurang mendukung minat belajar peserta didik.
• Pola interaksi antar peserta didik kurang efektif.
• Proses pembelajaran kurang memberi peluang kepada peserta didik untuk menanyakan apa yang kurang dipahami.

Dari ketiga poin di atas dapat disimpulkan  bahwa :

Untuk mengatasi permasalahan peserta didik dalam belajar yaitu dengan melaksanakan pembelajaran dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick yang berbantuan lagu daerah dapat meningkatkan keaktifan dan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Daerah khususnya pada materi Rupa-rupanna Kana Mangkasarak.

 

Praktik ini penting untuk dibagikan karena:

• Bagi peserta didik
• Melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick, peserta didik aktif dalam mengikuti proses pembelajaran.
• Media dan Alat/Bahan Pembelajaran lebih inovatif sehingga menarik perhatian peserta didik.
• Tercapainya tujuan pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan.
• Bagi rekan-rekan pendidik
• Sebagai tantangan bagi para pendidik untuk menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif dan interaktif dalam proses pembelajaran .

• Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini:
• Peran saya dalam melaksanakan praktik pembelajaran ini adalah melaksanakan proses pembelajaran yang inovatif dengan menggunakan model, metode, dan media yang tepat sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Bagi peserta didik saya berperan sebagai fasilitator yang mengarahkan dan membimbing untuk mencapai kompetensi mereka.
• Tanggung jawab saya dalam pelaksanaan praktik ini adalah menjamin semua kegiatan proses pembelajaran mulai dari kesesuain sintaks RPP dalam pembelajaran dan membimbing peserta didik dalam memahami materi.

Tantangan :