Sebelum kita menelaah tentang pemenuhan sarpras di Indonesia, sebaiknya kita mengenal dahulu apa itu sarana dan prasarana serta mengapa sangat penting pemenuhannya demi memenuhi kebutuhan pendidikan di Indonesia.
Pengertian dari sarana adalah semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar mengajar, baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak agar pencapaian tujuan pendidikan berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efisien, seperti komputer, buku, lcd, kipas angin, dan ac. Sedangkan prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan, seperti: halaman, kebun atau taman sekolah, jalan menuju ke sekolah, tata tertib sekolah, gedung, kelas, kantor, dan labolatorium. Dapat ditarik kesimpulan bahwa Sarana dan prasarana adalah fasilitas yang harus dipenuhi untuk memberikan kemudahan dalam menyelenggarakan suatu usaha pendidikan walaupun belum bisa memenuhi sarana dan prasarana dengan semestinya.
Setelah kita mengenal apa itu sarana dan prasarana, sebelum membahas posisi sarana dan prasarana di dalam sebuah proses pendidikan, sebaiknya kita mengenal terlebih dahulu apa itu pendidikan, pengertian pendidikan tercantum pada Undang Undang no. 20 tahun 2003 tentang SIDIKNAS. Menurut Undang Undang tersebut, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara
Pentingnya sarana prasarana merupakan suatu keharusan dalam usaha proses pendidikan yang dilakukan. Tidak dapat dipungkiri bahwa proses pendidikan sangat menentukan hasil dari suatu proses pendidikan yang dilakukan. Sarana dan Prasarana sangat mempengaruhi minat serta kemampuan peserta didik dalam menyerap ilmu yang diberikan.
Dengan sarana dan prasarana yang mendukung, peserta didik dapat secara maksimal meningkatkan minatnya dalam belajar sehingga hal tersebut akan sangat membantu proses belajar dalam mencapai tujuan akhir dari proses belajar tersebut.
Seperti pendapat oleh Ari H. Gunawan (1996:114), Proses Belajar Mengajar (PBM) atau Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) akan semakin sukses bila ditunjang dengan sarana dan prasarana sekolah yang memadai, sehingga pemerintah pun selalu berupaya untuk terus-menerus melengkapi sarana dan prasarana sekolah bagi seluruh jenang tingkatan pendidikan, sehingga kekayaan fisik negara yang berupa sarana dan prasarana sekolah sangat besar
Pemenuhan sarana dan prasarana haruslah diiringi dengan manajemen pengelolaan yang baik supaya tujuan utama sarana dan prasarana dapat terealisasikan dengan baik. Tujuan dari manajemen sarana dan prasarana adalah ;
1. Untuk perencanaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan. Dalam hal ini perencanaan yang dimaksud adalah merinci rancangan pembelian, pengadaan, rehabilitasi, distribusi atau pembuatan peralatan dan perlengkapan sesuai dengan kebutuhan
2. Untuk pengadaan sarana dan prasarana. Pengadaan sarana dan prasarana dilakukan awal tahun ajaran atau awal semester.
3. Dilakukannya pemeliharaan sarana dan prasarana lembaga pendidikan, Pemeliharaan merupakan kegiatan penjagaan atau pencegahan dari kerusakan suatu barang, sehingga  keberadaan sarana dan prasarana tersebut dapat tetap terjaga.
4. Penghapusan sarana dan prasarana pendidikan, Menurut Barnawi dan Arifin (2012:79) "penghapusan sarana dan prasarana merupakan kegiatan pembebasan sarana dan prasarana dari pertanggungjawaban yang berlaku dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan".
