Dengan beberapa permasalahan yang kompleks dan solusi yang telah dipaparkan sebelumnya, diharapkan masalah pendidikan di Indonesia dapat teratasi dan diharapkan Indonesia bisa meningkatkan kualitas pendidikannya agar sebanding dengan negara lain. Jika semua permasalahan dapat diatasi maka pendidikan di negara Indonesia akan semakin maju. Namun jika tidak bisa teratasi,
setidaknya permasalahan pendidikan di Indonesia ini bisa di minimalisir
DAFTAR PUSTAKA
Egi Verbina Ginting, R. R. (2022, April). ANALISIS FAKTOR TIDAK MERATANYA PENDIDIKAN DI SDN0704 SUNGAI. Â Jurnal Pendidikan,vol.3, 412-415. doi:10.36418/japendi.v3i4.778
Elvira. (2021, juli). Faktor Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan dan Cara Mengatasinya (Studi pada : Sekolah Dasar di Desa     Tonggolobibi Village). Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, vol. 16, 94-97. Retrieved from https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/IQRA/article/view/1602/1412
Nurhuda, H. (2020). Masalah-Masalah Pendidikan Nasional; Faktor-Faktor dan Solusi  Yang Ditawarkan. Jurnal pemikiran dan         pendidikan dasar, 131-135. Retrieved  from https://stai-binamadani.e-journal.id/jurdir/article/download/406/314/
Parlindungan Simbolon, H. S. (2022, Agustus). Korelasi Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Biologi. Jurnal Pendidikan, vol.13, 274-277.
 doi:https://doi.org/10.31849/lectura.v13i2.10427
Pratiwi, I. (2019, Juni). EFEK PROGRAM PISA TERHADAP KURIKULUM DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 4, 66- Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â 69. Retrieved from https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/1157/482
