Faktor-faktor dan Solusi terhadap Permasalahan Rendahnya Pendidikan di Negara Indonesianesia

Dengan beberapa permasalahan yang kompleks dan solusi yang telah dipaparkan sebelumnya, diharapkan masalah pendidikan di Indonesia dapat teratasi dan diharapkan Indonesia bisa meningkatkan kualitas pendidikannya agar sebanding dengan negara lain. Jika semua permasalahan dapat diatasi maka pendidikan di negara Indonesia akan semakin maju. Namun jika tidak bisa teratasi,
setidaknya permasalahan pendidikan di Indonesia ini bisa di minimalisir

DAFTAR PUSTAKA

Egi Verbina Ginting, R. R. (2022, April). ANALISIS FAKTOR TIDAK MERATANYA PENDIDIKAN DI SDN0704 SUNGAI.  Jurnal Pendidikan,vol.3, 412-415. doi:10.36418/japendi.v3i4.778

Elvira. (2021, juli). Faktor Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan dan Cara Mengatasinya (Studi pada : Sekolah Dasar di Desa         Tonggolobibi Village). Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, vol. 16, 94-97. Retrieved from https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/IQRA/article/view/1602/1412

Nurhuda, H. (2020). Masalah-Masalah Pendidikan Nasional; Faktor-Faktor dan Solusi  Yang Ditawarkan. Jurnal pemikiran dan                pendidikan dasar, 131-135. Retrieved  from https://stai-binamadani.e-journal.id/jurdir/article/download/406/314/

Parlindungan Simbolon, H. S. (2022, Agustus). Korelasi Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Biologi. Jurnal Pendidikan, vol.13, 274-277.
 doi:https://doi.org/10.31849/lectura.v13i2.10427

Pratiwi, I. (2019, Juni). EFEK PROGRAM PISA TERHADAP KURIKULUM DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 4, 66-                                  69. Retrieved from https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/1157/482