Seberapa Pentingkah Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa? Berikut Penjelasan Teoritisnya!

MCgraw-Hill Kogakusha Ltd. Natsir, N. (2017). Hubungan Psikolinguistik dalam Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa. Jurnal Retorika, 10(1), 20–29. 

Pringgawidagda, S. (2002). Strategi Penguasaan Berbahasa. Penerbit Adicita Karya Nusa. 

Sanjaya. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Kencana Prenada Media. Sarwono, S. W. (1976). Pengantar Umum Psikologi. Bulan Bintang. 

Smith, R. E., Sarason, I. G., & Sarason, B. R. (1982). Psychology the Frontiers of Behavior. Harper & Row Publishes. 

Spolsky, B. (1978). Educational Linguistics: An Introduction. Newbury House Publishers. 

Suharti, S., Khusnah, W. D., Ningsih, S., Shiddiq, J., Saputra, N., Kuswoyo, H., Jalal, N. M., Dhari, P. W., Susanti, R., & Purba, J. H. (2021). Kajian Psikolinguistik (p. 211). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini. 

Suhartono, & Sodiq, S. (2016). Psikolinguistik. Universitas Terbuka. Tajuddin, S. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Tingkat Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Siswa. Jurnal Parameter, 29(2). 

Titone, R. (1985). Applied PsycholinguisticsL An Introduction to The Psychology of Language Learning and Teaching. Univesity of Troronto Press.