Seberapa Pentingkah Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa? Berikut Penjelasan Teoritisnya!

Field, J. (2003). Psycholinguistics. Routledge. 

Firmansyah, D. (2015). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan UNSIKA, 3(1). 

Hamzah, B. U. (2008). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Bumi Aksara. 

Jannah, M., Rahmasari, D., Dewi, D. K., & Izzati, U. A. (2022). Dampak Latihan Relaksasi Otogenik terhadap Kecemasan Kognitif Atlet Mahasiswa Cabang Olahraga Menembak. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 13(1), 93–101. 

Kadir, H. (2017). Peran Pendekatan Psikolinguistik dalam Membangun Pola Interaksi Pembelajaran Bahasa di Kelas. Wahana Didaktika, 15(2), 1–11. 

Kridalaksana, H. (1982). Kamus Linguistik. Gramedia. 13 Kristiantari, R. (2010). Pembelajaran Menulis di Sekolah Dasar: Menulis Deskripsi dan Narasi. Media Ilmu. 

Lisnawati, I. (2008). Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa. EDUCARE, 6(1). 

Magdalena, I., Islami, N. F., Rasid, E. A., & Diasty, N. T. (2020). Tiga Ranah Taksonomi Bloom dalam Pendidikan. Jurnal Edukasi Dan Sains, 2(1), 132–139. 

Martini, N. A. (2012). Psikologi: Definisi, Sejarah, dan Metode. In Psikologi Perpustakaan. Universitas Terbuka. 

Megowiyati, W., Kuntarto, E., & Kusmana, A. (2021). Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa di Kelas. Jermal: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2). 

Morgan, C. et al. (1979). Introduction to Psychology, 6th ed.