"Dari Abi 'Abd al-Raman, telah menyampaikan hadits seseorang yang terbiasa membimbing kami, dari sahabat Nabi Muhammad saw., bahwa mereka pernah mempelajari 10 (sepuluh) ayat dari Rasulullah Saw., mereka tidak akan melanjutkan 10 (sepuluh) ayat lainnya sebelum menguasai dengan sungguh-sungguh setiap ilmu yang terdapat pada ayat-ayat tersebut dan mempraktekkannya, hingga kami (betul-betul) mengetahui ilmu dan amal". (HR. Ahmad).
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa karakteristik seorang pemimpin pembelajaran memberi dampak yang besar bagi peserta didiknya. Sebagaimana sebuah peribahasa, apabila seorang pemimpin pembelajaran mencontohkan kencing berdiri maka dapat dipastikan seorang peserta didik akan belajar kencing berlari. Dapat dipahami bahwa karakteristik seorang guru benar-benar menjadi panutan bagi peserta didik, oleh karenanya jadilah guru ideal yang dapat digugu dan ditiru, serta dirindukan sepanjang masa.
