-Bahasa sebagai Alat Kognitif
Menurut Vygotsky, bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan kognitif. Bahasa membantu anak mengorganisasi pemikiran, berbicara kepada diri sendiri (private speech), dan memahami dunia di sekitarnya.
-Internalisasi
Pengetahuan dan keterampilan dipelajari melalui pengalaman sosial dan diinternalisasi menjadi bagian dari proses berpikir individu.
-Peran Budaya dan Konteks Sosial
Vygotsky menekankan bahwa budaya dan lingkungan sosial memengaruhi cara seseorang berpikir dan belajar. Pengalaman belajar bervariasi berdasarkan konteks budaya yang berbeda.
2. Teori Jean Piaget: Tahapan Perkembangan Kognitif
-Inti Pemikiran
Jean Piaget (1896-1980) berfokus pada bagaimana anak-anak mengembangkan pemikiran logis dan pengetahuan mereka secara bertahap melalui pengalaman langsung dengan dunia. Piaget percaya bahwa perkembangan kognitif terjadi dalam empat tahap yang universal.
*Tahapan Perkembangan Kognitif Piaget
1.Tahap Sensorimotor (0--2 Tahun)
