Kegiatan selanjutnya adalah melakukan senam cuci tangan 6 langkah bersama siswa. Kegiatan tersebut sedikit dimodifikasi oleh penulis agar siswa tidak bosan dan lebih cepat ingat tentang cara cuci tangan yang benar. Hari berikutnya pengadaan kelas mengenai pengenalan platform pembelajaran kepada siswa SMP. Penulis memperkenalkan website pembelajaran wirahadie.com.Â
Dalam website wirahadie.com materi pembelajaran lebih lengkap, sehingga diharapkan dapat membantu mitra. Pengenalan website pembelajaran ini dilakukan secara offline bersama dengan siswa SMP. Penulis mengajarkan games susun kata bahasa Inggris kepada siswa SD. Selain itu siswa juga dibekali oleh penulis caranya membuat/mengedit dan mengupload video interaktif guna meningkatkan keterampilan.Â
Pengenalan dan pelatihan terhadap siswa SD dan SMP tentang platform pembelajaran zenius. Zenius merupakan salah satu platform pembelajaran online. Aplikasi ini dapat digunakan di handphone maupun laptop. Kelebihan dari platform ini adalah mendapatkan tips pembelajaran dan juga terdapat soal latihan serta tutor online. Namun, pada aplikasi ini hanya ada 4 mata pelajaran ujian nasional saja. Harapan dari kegiatan pada minggu ketiga adalah agar mitra dapat belajar dengan nyaman.Â
Hasil dari pelaksanaan program kerja KKN Unej Back To Village III terhadap mitra mengenai pendampingan pembelajaran siswa saat covid19 adalah sebagai berikut:
Siswa dapat belajar melalui platform pembelajaran online dengan mudah
Pelatihan ini menggunakan media powerpoint agar penyampaiannya jelas dan lebih menarik. Platform penunjang pembelajaran online yang digunakan adalah aplikasi zenius, mejakita dan website wirahadie.com. Selama pelatihan berlangsung siswa sangat antusias dan di minggu berikutnya siswa sudah dapat mengoperasikan aplikasi tersebut secara mandiri dan tidak kesulitan untuk menemukan materi yang dicari.
Siswa dapat memahami tentang materi pembelajaran yang diberikan oleh guru
Kegiatan pendampingan pembelajaran yang dilaksanakan secara offline dengan materi yang guru berikan lewat aplikasi whatsapp. Sebelumnya siswa kesulitan memahami karena guru jarang menerangkan, namun setelah penulis mengajarkan dan mendampingi maka siswa dapat lebih memahami materi yang telah diberikan guru melewati aplikasi tersebut.
Meningkatkan motivasi belajar siswa di masa wabah pandemi Covid19
Kegiatan pendampingan pembelajaran dan pelatihan yang dilakukan selama KKN ini dilaksanakan pertemuan setiap minggu beberapa kali dengan mitra. Agenda yang dilaksanakan perminggu nya bervariasi sesuai dengan jadwal yang telah dibuat di awal oleh penulis sebagai mahasiswa pelaksana KKN.Â
Berdasarkan hasil evaluasi dari program kerja yang telah dilaksanakan, selama kegiatan berlangsung mitra sengat antusias mengikuti kegiatan yang ada. Meskipun sempat ada beberapa kendala, tetapi hal tersebut tidak menghalangi jalannya kegiatan yang telah disusun.Â