Hasil dan dampak dari pemecahan masalah yang dilakukan adalah kegiatan
pembelajaran terlaksana sesuai dengan rencana pembelajaran yang dibuat. Penerapan
model PBL dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran di kelas, dilihati dari peserta
didik yang mulai aktif dalam pembelajaran dan kegiatan berkelompok, aktif bertanya
dan berkomunikasi dengan guru, menjawab pertanyaan yang diajukan guru, serta berani
menyampaikan pendapat di depan banyak orang. Selain itu, penggunaan model PBL
sangat melatih dan mengembangkan kememampuan memecahkan masalah dan kerja
sama peserta didik. Penggunaan variasi media memudahkan guru dalam menyampaikan
materi serta memudahkan peserta didik dalam memahami konsep materi energi dan perubahanya. Hal tersebut dilihat dari hasil belajar peserta didik yang meningkat. Dapat
disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran problem based learning berbantu
variasi media dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas IV SDN 123 Palembang.
