Pada tulisan saya kemarin sempat membahas apa itu bakat dan kreativitas, kali ini saya akan membahas tentang talenta, talentanya siapa? Pastinya anak usia dini.
Lanjut, apa yang di maksud dengan talenta?
Talenta dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah pembawaan seseorang sejak lahir; bakat. Kok bisa sama dengan bakat? Lalu apa bedanya dari bakat dan talenta? Hasil diskusi dari kelas saya beberapa hari yang lalu, sempat menyinggung dua hal ini, dimana bedanya adalah:
- Bakat merupakan bawaan dari lahir, apa yang di bawa?; yaitu kepandaian dan sifat.
- Talenta merupakan wujud dari dari sebuah bakat.
- Talenta merupakan bakat yang sudah di latih dan sudah bisa untuk ditunjukkan.
- Anak yang sudah berani menunjukkan bakatnya dinamakan anak bertaleta.
Menurut Michael dkk (2001) talenta adalah kemampuan seseorang yang meliputi kelebihan fundamental, keterampilan, pengetahuan, pengalaman, kecerdasan, pengambilan keputusan, sikap, karakter, dorongan, serta kemampuan untuk belajar dan berkembang.
Sedangkan menurut Cheese dkk (2008) talenta adalah sejumlah pengalaman, pengetahuan, keahlian dan tingkah laku yang dimiliki dan di bawa oleh seseorang ke tempatnya bekerja.
Dari beberapa penjelasan dan poin di atas dapat dilihat bahwa munculnya talenta karena adanya sebuah bakat terlatih. Jadi, sekecil apapun bakat seorang anak usia dini janganlah memaksakan untuk yang lebih, namun bantulah anak dalam mengembangkan bakatnya yang lebih maksimal sehingga sebuah bakat yang di miliki anak dapat dikatakan sebagai talenta dan menjadikan anak yang bertalenta.
Sebagai orangtua juga jangan menganggap anak yang tidak bisa melakukan apa yang dilakukan temannya atau anak-anak lain janganlah menganggap anak itu payah apalagi sampai meremehkan anak, karena masing-masing anak memiliki bakatnya sendiri-sendiri, dan belum tentu juga apa yang dilakukan anak dapat dilakukan oleh anak-anak yang lain.
Mendidik anak janganlah berpatokan pada kepandaiannya dalam menguasai pelajaran, karena faktanya anak yang sering menjadi juara di kelasnya belum bisa menjamin sepenuhnya akan kesuksesan anak kelak. Ini membuktikan bahwa sebuah kepandaian bukan jaminan anak untuk sukses.
Di dunia ini kebanyakan anak yang sukses adalah dengan bermodalkan bakatnya sendiri-sendiri. Keberhasilan tersebut juga berkat dari bakat yang selalu di asah hingga anak benar-benar ahli dan menguasai segala hal yang berkaitan dengan bakatnya.
Sesuai dengan judul tulisan kali ini; lejitkan, lalu bagaimana cara membantu anak agar bakatnya dapat melejit menjadi sebuah talenta?
Pertama, perhatikan lingkungan anak. Kenapa harus diperhatikan? Misalnya anak menunjukkan tanda-tanda bakatnya yaitu melukis, tapi kita abai malah menempatkan anak pada dunia musik, maka akan bertolak belakang dengan bakat yang dimiliki oleh anak.
Kedua, berilah kesempatan pada anak untuk mengungkapkan segala ide yang ada dipikirannya. Jangalah terburu-buru untuk mengungkapkan sebuah pendapat ataupun intruksi pada anak, namun dengarkan terlebih dahulu. Apabila terjadi persimpangan pendapat, cobalah untuk didiskusikan, beri ketegasan, ingat ya ketegasan bukan kekerasan.
Ketiga, memunculkan motivasi internal. Apabila tidak terjadi persimpangan pendapat, maka dukunglah anak, hindari kritik agar tidak menimbulkan kekecewaan pada diri anak.
Ke empat, memberikan kesempatan dan kebebasan dalam bereksplorasi. Kembali pada poin ke dua, di sana kita berhak untuk memberi ketegasan, namun kali ini apabila orangtua mendapati anak yang sungguh-sungguh dalam membuat keputusannya maka cobalah beri kesempatan pada anak untuk mencobanya, karena apabila anak mendapati sebuah kesalahan maka anak akan dapat menelaah berbagai sudut pandang sehingga anak dapat memecahkan suatu masalah.
Ke lima, mengembangkan cara berfikir yang fleksibel. Kata fleksibel sendiri dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia memiliki arti lentur; mudah dibengkokkan; luwes; mudah dan cepat menyesuaikan.
Sedangkan fleksibilitas berpikir memiliki arti kemauan untuk berubah dan mencoba hal-hal baru. Selain anak itu dibiarkan; diberi kebebasan, sebagai orangtua juga harus memperhatikan perkembangan pola fikir anak, jangan biarkan anak membeku dalam pola fikir yang kuno, stimuluslah anak dengan hal-hal baru dalam mengembangkat bakatnya tersebut.
Dari beberapa poin di atas, dapat berpengaruh penting untuk  menstimulasi dalam melejitkan bakat anak menjadi talentanya. Oleh karena itu jangan memaksakan anak untuk mengembangkan bakat lain jika pada dirinya tidak memiliki potensi pada bakat yang kita kehendaki.
Biarkan anak mengembangkan bakat sesuai apa yang ia miliki dengan suatu kreativitas yang muncul pada pemikiran anak, sehingga akan terwujudnya suatu bakat menjadi talenta, dan terwujudlah anak yang bertalenta.
