Kegiatan kelompok II: membuat matahari, bulan dan planet
Kegiatan membuat matahari, bulan dan planet dapat dilakukan dengan cara membuat bola-bola besar dari Koran bekas. Setelah itu anak dapat mengecat atau menutupi permukaan bola dari Koran tersebut dengan kertas berwarna. Membuat planet bisa juga dengan menggunakan dua kertas yang dijahit kemudian di isi dengan sobekan-sobekan kertas (seperti membuat bantal).
Setelah selesai anak dapat pula menghias planet buatannya sesuai dengan imajinasinya sendiri. Setelah selesai guru dapat menggantung karya anak dilangit yang telah dipersiapkan sebelumnya. Cara yang lain adalah dengan mengecat sebuah bola menjadi planet yang diinginkan.
Kegiatan kelompok III: membuat baju astronaut
Helm astronot dapat dibuat dan bola plastic yang dibelah dua, kemudian ditempel dengan karton yang melingkar menutupi muka. Pada bagian muka karton dipotong hingga wajah terlihat. Anak-anak dapat memberi warna atau menghiasinya dengan kertas berwarna perak ataupun cat poster.
Baju astronot dapat dibuat dari plastic bening ukuran besar (60x60 cm), bagian atas digunting untuk kepala, kemudian anak-anak dapat membuat gambar atau menghiasinya. Sebagai pelengkap dapat ditambahkan sepatu boat dan sarung tangan. Sebagai kegiatan alternative lain, kostum astronot bisa juga diganti dengan gambar besar yang dihiasi anak kemudian ditempel di ruang kelas sebagai aksesoris tema kegiatan saat itu.
Kegiatan proyek ini dapat berlangsung selama beberapa hari, tergantung dari situasi dan kondisi anak saat itu. Sebagai penutup kegiatan dengan tema mengenal bumi antariksa, anak-anak dapat melakukan dramatisasi dengan ide cerita yang berasal dari mereka sendiri.
Metode proyek dapat memberikan kesempatan kepada anak untuk mengekspresikan pola berpikir, keterampilan dan kemampuannya untuk memaksimalkan sejumlah permasalahan yang dihadapi mereka sehingga mereka memiliki peluang untuk terus berkreasi dan mengembangkan diri seoptimal mungkin.
Banyak hal yang dapat dilakukan dengan metode proyek ini terutama kaitannya dengan kreativitas, misalnya bagaimana anak mempersiapkan pesta sekolah, membangun sarang burung, mempersiapkan perayaan Agustusan, Lebaran, Ulang Tahun dll. Dari kegiatan yang akan diselenggarakan tersebut, anak diberi kebebasan untuk membuat acara yang menarik dan mempersiapkan segala sesuatunya untuk dapat terselenggaranya kegiatan tersebut.
Sumber: Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
Rachmawati, Yeni dan Euis Kurniawati. 2010. Strategi Pengembangan Kreativtas pada Anak. Jakarta: Kencana.