5. Pengorganisasian program di dalam lembaga dapat dilakukan dengan memanfaatkan pengalaman belajar dari peserta didik.
6. Pendidik atau Narasumber sebagai fasilitator dalam program-program lembaga pendidikan non formal
7. Memiliki program yang fleksibel yang sesuai dengan perkembangan budaya lokal
8. Hasil dari swadaya dari masyarakat sendiri dapat diberdayakan lebih maksimal
Macam-macam program kelembagaan dari pendidikan non formal yaitu:
-Taman kanak-kanak (TK)
-Taman pendidikan al-qur an
-Raudatul athfal (RA)
-Majelis taklim
-Taman bermain anak
-Kelompok bermain
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!