Ukuran resiko tantangan ini adalah kecil. Strategi  pengendalian yang saya lakukan adalah melakukan pendekatan, melakukan segitiga restitusi untuk mencari solusi.
Murid kesulitan untuk mengidentifikasi menolong orang lain dalam hal positif atau negatif
Ukuran dari resiko pada tantangan ini adalah kecil. Strategi pengendalian yang saya lakukan adalah melakukan diskusi sebelum kegiatan, salah satunya bertujuan untuk memberikan penguatan pada murid mengenai hal apa saja yang bisa mereka bantu. Melakukan refleksi diakhir kegiatan.Â
Warga sekolah yang diharapkan terlibat bersikap pasif
Ukuran resiko dari tantangan ini adalah kecil. Strategi pengendalian yang saya lakukan adalah melakukan sosialisasi kepada pihak yang terlibat, dalam hal ini warga sekolah. Meminta bantuan berupa kerja sama untuk mendukung kegiatan supaya bisa dilaksanakan sesuai dengan yang diharapkan.
