. Peserta didik memahami dan dapat mengindenfikasi perbedaan konsep waktu ; siang dan malamÂ
KONTEN : Fenomena dan peristiwa di lingkungan sekitar _ konsep waktu : siang dan malamÂ
KOMPETENSI.
1.Mengamati .
2.Menyusun pertanyaanÂ
3. Menyediakan Penyelidikan.
4.Membuat Prediksi.
5.Mengorganisasi Informasi .
6. Mendiskusikan hasil amatan.
7.Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan.
Alur pembelajaran dari kalimat TP.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!