Peraturan Meneri Pendidikan Nasional ( Permediknas ) Nomer 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusi bagi Peserta Didik yang memiliki Kelainan dan Memiliki Potensi Kecerdasan atau Bakat Istimewa. Maka SMKN 5 Pada ajaran 2022/2023 Sesuai intruksi kepala Dinas DKI Jakarta .
PPDB tahun ini ,Pendaptar ada Siswa inklusi sebanyak 4 Siswa yang memilih jurusan Mekanik Otomotif Siswa ,.yang mengikuti proses pembelajan Dasar-Dasar Otomotif yaitu; Empat siswa di jurusan Teknik Kendaraan ringan. Maka dengan Proses pembelajan bermuatan materi Dasar untuk jurusan di mekanik Otomotif.
Literasi dasar yang terdiri atas baca tulis, numerasi, sains, digital, finansial, budaya dan kewargaan merupakan bagian dari kecakapan abad XXI. Bersama dengan kompetensi dan karakter, ketiga hal tersebut akan bermuara pada pembelajaran sepanjang hayat. Literasi dapat dimaknai sebagai kemampuan dalam mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas. Yuliati (2017) menyatakan pentingnya literasi karena kemampuan Literasi merupakan hal fundamental yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam menghadapi era global untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup dalam berbagai situasi.
A.Permasalahan Proses pembelajar Dasar-Dasar Otomotif di kelas X TKR 1 .& X TKR2
Saya Guru SMKN Teknik Teknologi & Rekayasa , jurusan TKR 1 & TKR2 di Jakarta , Masa Transisi setelah adanya Pademik Covid 19 tentu banyak permasalah yang timbul ,karena hal yang betul -betul terjadi dibelahan dunia ini, Permasalah yang timbul dalam proses pembelajaran adalah pelajaran ini,yang biasanya dilakukan proses pembelajaran di lab , atau dibengkel yang ada peralatan yang sesuai dengan materi Dasar-Dasar Otomotif adalah Dasar mata pelajaran yang betul - betul harus dikuasai oleh calon para mekanik otomotif. Saya GuruTeori dan Praktek mengajar di kelas X TKR 1, dan X TKR2 akan tetapi saya sangat pokus dan mendapatkan pelajaran berharga di tahun ajaran 2022/2023 yang mana pada kelas X TKR 1 & TKR2 dari Kedua Kelas tersebut 4 Siswa yang di Sebut Siswa INKLUSI ,yaitu di X TKR1 dengan Jumlah Siswa 34 siswa Normal , 2 Siswa INKLUSI Bernama yaitu ; RAF dan RAS Sedangkan di X TKR2 Jumlah 36 Siswa 2 Siswa INKLUSI ,Bernama; FAZ dan DAR (keempat nama adalah kepanjangan nama aslinya .) DAR ini rajin akan tetapi tidak bisa atau tidak paham dan tugas dari beberpa pelajaran juga tidak pernah dikerjakan dan tidak paham.
B.Dampak terhadap prestasi Siswa .
Akibat Sekolah transisi dimasa pademik Covid 19 yang terlalu lama dan saya berdoa agar cepat Kembali dengan ke giatan proses belajar New normal . karena kalua ini terlalu lama akan membuat semua terkena dampak yang seruis dan sangat berbahaya bagi kita semua terutama RAS,RAF X TKR1 dan RAZ,DAR X TKR2 ini ,dari awala sampai sekarang pun absensi ,dan tugas dari saya 3 kali tidak pernah mengerjakan ,dan begitu juga dengan guru lainnya. Maka dampak pada prestasi siswa pun akan ada kendala.
C. Stategi atau perndekatan yang sedang dan dilakukanÂ
Saya sebagai guru pengampuh dan kepala saya program pada Teknik Otomotif yang harus betul -betul untuk program INKLUSI ini karena sebelumnya tidak anak yang mendaptar atau tidak ada yang masuk kesekolah SMKN ini.adapun yang sedang saya lakukan sekarang sebagai guru dan kepala program adalah ;
1.Kordinasi dan rapat persiapan ajaran baru Masa Pademik & NEW NORMALÂ
2. Rapat dengan para orang tua atau wali siswa perkelasÂ
