2. Model pemebalajaran guru belum berpusat pada peserta didik sehingga interaksi dan kratifitas siswa kurang.
3. Kurangnya penggunaan media pembelajaran seperti video.
Dari penyebab diatas beberapa tantangan yang dihadapai guru adalah:
Penerapan metode pembelajaran yang kreatif, inovatif, menarik dan menyenangkan sehingga peserta didik tertarik, termotivasi serta antusias dalam  mengikuti pembelajaran senam lantai guling depan.
Penerapan model pembelajaran yang inovatif yang berpusat pada peserta didik seperti PBL sehingga anak lebih aktif berinteraksi dan berkolaborasi dalam diskusi kelompok.
Penggunaan media pembelajaran yang tepat dan bervariasi seperti  video, LKPD, PPT dll.
Dilihat dari ketiga tantangan yang dihadapi tersebut dapat disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi berkaitan dengan kompetensi yang harus dimiliki guru baik kompetensi pedagogik maupun kompetensi profesional. Sedangkan dari
siswa motivasi belajar rendah.
Aksi :
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan antara lain:
