Tut Wuri Handayani, pendidik mampu mempengaruhi, memelihara dan memprovokasi kebajikan agar orang-orang di sekitarnya bertumbuh dan maju.
Menjadi coach bagi orang lain
Guru penggerak dituntut bisa menjadi coach bagi orang lain, rekan sejawat dan muridnya dalam meningkatkan kualitas pembelajarannya. Dia harus mampu berdaya dalam menemani dan menuntun rekan sejawatnya dalam menelaah proses belajar mereka sendiri.
Sebagai coach  guru penggerak harus lincah berpikir dalam pengembangan dirinya, rekan sejawat maupun komunitas pendidik di sekolah.
Mendorong kolaborasi
Kolaborasi adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama untuk mencapai suatu tujuan atau hasil. Dengan kata lain bahwa semua pihak yang terlibat memiliki kekuatan yang dipersatukan untuk saling melengkapi sehingga menghasilkan sesuatu yang produktif.
Guru penggerak harus mempunyai pandangan apresiasif yang dapaT memunculkan potensi rekan sejawat, dengan membuka ruang dialog yang positif antara guru, dan pemangku kepentingan demi meningkatkan kualitas pembelajaran bagi murid.
Mewujudkan kepemimpinan murid (student agency)
Guru penggerak diharapkan dapat mengambil peran dalam mewujudkan kepemimpinana murid dengan cara meramu pengalaman belajar sehingga murid merasa kompeten, mandiri, dicintai dan memiliki kepercayaan diri untuk mencapai segala yang mereka cita-citakan.
Guru penggerak senantiasa memampukan diri untuk menuntun murid di sekolahnya agar mereka sadar bahwa mereka adalah generasi masa depan yang dapat berkontribusi terhadap kemajuan pendidikan di masa datang.
Menggerakkan komunitas praktisi
