Berdasarkan fakta di atas apabila guru tidak segera mengambil tindakan yang tepat, dikhawatirkan akan muncul masalah pembelajaran dan pengajaran yang semakin serius antara lain : Siswa semakin sulit untuk dilatih menggunakan bahasa Inggris secara tertulis khususnya dalam menulis teks Recount, siswa menjadi malas dan jenuh dengan suasana kelas yang konvensional karena mereka merasa semakin terbebani, siswa semakin kesulitan mengembangkan kemampuan menulis mereka khususnya dalam menulis teks Recount, guru akan terjebak pada situasi kelas yang monoton, guru akan kesulitan mengetahui perkembangan anak dalam menulis teks Recount.
Dengan memperhatikan dan mempertimbangkan realitas tersebut, guru sebagai seorang pendidik yang dituntut untuk professional, memiliki kompetensi paedagogik, kepribadian dan sosial harus bisa menunjukkan kemampuannya dalam mengembangkan pembelajaran di sekolah dengan melakukan penelitaian tindakan kelas..
 "Media SOP" adalah media pembelajaran dengan memanfaatkan Picture (gambar) yang ditampilkan secara berurutan (in series). Sehingga dengan "Media SOP" ini akan membuat siswa lebih mudah untuk memahami dan termotivasi untuk mengembangkan kemampuannya dalam menulis teks Recount. Dengan "Media SOP" siswa akan mudah dalam menentukan struktur teks, ,memetakan kosakata yang akan digunakan dan serta penggunaan tata bahasa yang tepat. Siswa mendapatkan konsep yang sudah jelas sehingga akan lebih mudah menuangkannya dalam bentuk tulisan teks recount.
Untuk mengatasi permasalahan diatas peneliti memanfaatkan "Media SOP" (Series of pictures) sebagai tindakan pemecahan yang diterapkan dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis teks Recount pada mata pelajaran bahasa Inggris di kelas VIII C SMP Negeri 1 Puhpelem tahun pelajaran 2021/2022.
Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini dibatasi dan dirumuskan sebagai berikut:
Apakah penggunaan "SOP (Media Series of Pictures)" dapat meningkatkan dalam kemampuan menulis teks Recount pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Puhpelem kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2021/2022?
Apakah penggunaan  " SOP (Media Series of Pictures)" dapat meningkatkan kualitas pembelajaran menulis teks Recount pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Puhpelem kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2021/2022?
 Tujuan umum penelitian ini untuk memperluas wawasan berinovasi dan berkreativitas dalam pemanfaatan media pembelajaran dan menemukan media yang tepat dalam pembelajaran bahasa Inggris sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara aktif, inovatif, kreatif, efektif, komunikatif dan menyenangkan.
Tujuan khusus penelitian pada akhir siklus ke 2 dari penelitian tindakan kelas dengan memanfaatkan "Media SOP (Media Series of Pictures)" ini, lebih dari 75 % siswa mengalami peningkatan dalam menulis teks Recount. Siswa menjadi baik dalam menulis teks Recount dan  dalam setiap proses pembelajaran sehinnga terjadi interaksi aktif antara guru dan siswa yang mendorong terciptanya suasana kelas yang benar -- benar hidup dan komunikatif.
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
Guru semakin termotivasi untuk berinovasi dan berkreatifitas dalam mengembangkan media pembelajaran yang bisa diimplementasikan secara langsung dalam proses pembelajaran, Siswa semakin termotivasi dan tertarik untuk secara aktif mengembangkan kemampuan menulisnya, rekan sejawat bisa menggunakan hasil penelitian ini sebagai rujukan untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan menulis teks Recount dalam pembelajaran bahsa Inggris di kelas VIII dan sebagai buku referensi acuan bagi guru Bahasa Inggris  yang ingin mengembangkan pembelajaran di kelas.
