Menyusun Modul, bahan ajar, LKPD, PPT Interaktif, desain proyek dan Instrumen Penilaian yang sesuai model Problem Based Learning. Pada penyusunan Modul, bahan ajar, dan LKPD dibuat menarik yang terintegrasi TPACK, 4C, dan HOTS. penyusunan media yaitu menggunakn PPT. proses pembuatan media pembelajaran menggunakan microsoft power point dan dibuat menarik.
4. Â Melaksanakan pembelelajaran yang berpusat pada peserta didik
Pada pelaksanaan pratik pembelajaran yang dilaksanakan, langkah-langkah kegiatan pembelajaran
a. Â Pendahuluan
Kegiatan pendahuluan dimulai dengan salam serta menanyakan kabar peserta didik, memeriksa kehadiran, mengecek kesiapan peserta didik, menyampaikan materi yang akan dipelajari, menyampaikan tujuan pembelajaran, menyampaikan penilaian yang akan diambil, menjelaskan kegiatan yang akan dilaksankan, menjelaskan manfaat pembelajaran, serta memberi apersepsi.
b. Â Kegiatan Inti
1.  Guru menampilkan ilustrasi berupa animasi /gambar/ video  yang berkaitan dengan masalah    kontekstual tentang aljabar. https://youtu.be/ZoNeF7GG4Tw?si=JJggF0neB4MkOZHO
2. Â Peserta didik Mengamati ilustrasi yang ada dalam slide.
3. Â Guru bertanya mengenai permasalahan yang ada didalam slide,"Bagaman cara memahami masalah yang ada dalam LKPD.
4.  Guru  menjelaskan  konsep  dasar  aljabar dengan  menggunakan media power poin.
MENGORGANISASIKAN SISWA :
