Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, penulis akan melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning yang terintegrasi dengan TPACK, 4C, dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK-Religius, Nasionalisme, Mandiri, dan Gotong royong) dan serta dengan menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok, tanya jawab, presentasi hasil diskusi, dan penugasan berbantuan LKPD, PPT. Pembelajaran inovatif ini dilaksanakan pada kelas VII Mts Al Falah Kajar  tahun pelajaran 2023/2024 menggunakan modul ajar  pada materi Aljabar.
B. Â Tantangan
Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, hasil kajian, wawancara guru terdapat beberapa tantangan untuk mencapai tujuan yang saya hadapi adalah Minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran masih rendah, Pengetahuan awal peserta didik masih rendah, Rendahnya pemahaman konsep peserta didik, Peserta didik kurang mempelajari materi yang telah diberikan, Guru belum maksimal penerapkan model pembelajaran inovatif.
Tantangan-tantangan tersebut menjadi pendorong saya sebagai seorang guru untuk merancang pembelajaran yang inovatif sesuai dengan kemajuan zaman. Kedepannya saya dapat menerapkan media pembelajaran yang inovatif sehingga kemampuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman materi dalam belajar dapat tercapai.
Pihak yang Terlibat dalam praktik antara lain Saya sendiri sebagai pengajar, Bapak Dr. Abi Suwito, M.Pd. sebagai Dosen dan Bapak Novian Slamet Riyadi, S.Pd. sebagai Guru Pamong, Bapak Mohamad Sukron Holidi, S.Pd. sebagai Kepala Madrasah Tsanawiyyah Al Falah Kajar, Teman Sejawat/Guru Matematika Madrasah Tsanawiyyah Al Falah Kajar, Peserta didik Madrasah Tsanawiyyah Al Falah Kajar.
C. Â Aksi
Langkah-langkah yang harus saya lakukan untuk menghadapi tantangan ini adalah saya harus segera menyelesaikan dan merancang pembelajaran yang meningkatkan kemampuan pemahaman materi peserta didik dengan cara menentukan alternatif solusi diantaranya :
1. Â Mempelajari tentang model pembelajaran inovatif secara intensif.
2. Â Memilih model pembelajaran inovatif
Strategi yang digunakan dalam pemilihan model pembelajaran inovatif adalah dengan mempelajari karakteristik peserta didik dan karakteristik materi pelajaran. untuk materi Aljabar pembelajaran menggunkan model Problem Based Learning.
3. Â Merancang dan menyusun perangkat pembelajaran inovatif
