Mohon tunggu...
DrsAli Rosyidi
DrsAli Rosyidi Mohon Tunggu... Guru - guru

Hobi Membaca, olah raga. semangat terus , hingga sukses menjemut

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Upaya Peningkatan Prestasi BelajarPAI (Fiqih) dengan Diterapkan Metode Demonstrasi pada Peserta Didik

8 Januari 2023   21:06 Diperbarui: 8 Januari 2023   21:14 314
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

               Kegiatan evaluasi dan refleksi dilakukan pada sampel penelitian, setelah selesai melaksanakan metode demonstrasi. Evaluasi                  dilakukan kepada siswa yang melakukan kesalahan atau pelanggaran dalam melaksanakan metode dengan cara memberi                           motivasi tentang pentingnya pelajaran Praktek wudhu, dengan harapan mereka akan mengerjakan atau mengamalkan                                pelajarannya dengan baik dan benar sesuai yang dicontohkan Rosulullah SAW.

      D.     Kesimpulan

                             Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terkait dengan upaya peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan                     model pembelajaran demontrasi ,pada implementasi pembelajaran kaifiyah wudhu. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat                   peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukannya pembelajaran dengan menerapkan model demontrasi.

                            Hal tersebut dapay dilihat dari hasil yang diperoleh berdasarkan tindakan yang telah diberikan kepada peserta didik                        kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 2 Sukoharjo. Dapat disimpulkan bahwa hasil siswa pada siklus I hingga siklus III mengalami                  peningkatan . Untuk Siklus I ( yang belum tuntas 16 dan tuntas 8 dari 24 siswa ) , siklus II ( yang Belum tuntas 14 dan tuntas                       sebanyak 10 ) , siklus III ( yang belum tuntas 6 dan tuntas 18 dari 24 siswa ).

                            Peningkatan hasil belajar mulai dari siklus 1 hingga siklus III disebakan oleh beberapa faktor yaitu pertama : siswa yang                  sudah mulai terbiasa menerapkan model pembelajaran demonstrasi hal ini disebabkan karena penerapan model ini dilakukan                  secara berulang-ulang . Kedua , penerapan model pembelajaran demonstrasi ini lebih bervariasi dan lebih mengaktifkan siswa .                Ketiga , siswa suadah terbiasa melaksanakan implementasi pembelajaran wudhu dengan model pembelajaran demonstrasi

                            Manfaat penggunaan model pembelajaran demonstrasi ini adalah untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa                    dalam proses implementasi pembelajaran wudhu selama ini dilakukan oleh siswa.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun