Kemendiknas (2010) memberikan rekomendasi 11 prinsip untuk mewujudkan penidikan karakter yang efektif sebagai berikut:
Mengenalkan nilai-nilai dasar etika yang berlandaskan karakter
Mengidentifikasi karakter secara keseluruhan agar dapat mencakup pemikiran, perasaan serta sikap dan tingkah laku
Menggunakan pendekatan yang tajam, proaktif dan efektif untuk membangun karakter
Menciptakan komunitas sekolah yang memiliki kepedulian
Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menunjukkan perilaku yang baik
Memiliki cakupan terhadap kurikulum yang bermakna dan menantang yang menghargai semua peserta didik, membangun karakter mereka, dan membantu mereka untuk sukses.
Mengusahakana tumbunhnya motivasi diri pada para peserta didik.
Memfungsikan seluruh staf sekolah sebagai komunitas moral yang berbagi tanggung jawab untuk pendidikan karakter dan setia pada nilai dasar yang sama
Adanya pembagian kepemimpinan moral dan dukungan luas dalam membangun inisiatif pendidikan karakter.
Memgungsikan keluarga dan anggota masyarakat sebagai mitra dalam usaha membangun kaarkter
