Psikologi perkembangan ialah bagian psikologi yang secara khusus mempelajari pertumbuhan dan pekembangan aspek fisik, kognitif maupun psikososial manusia sejak masa konsepsi sampai kematianya.
Psikologi sosial ialah psikologi yang secara khusus mempelajari perilaku dan proses kejiwaan individu dalam konteks interaksi sosial
Faktor-faktor mempengaruhi Kehidupan
Fisik.
Inteligensi. Individu yang inteligensinya tinggi/normal mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
Keluarga.
Teman sebaya.
Kebudayaan.
Masa mengembangan bentuk-bentuk tingkah laku sosial.
- Pembangkangan
- Agresi(menyerang balik)
- Berselisih/bertengkar
- Menggoda
- Persaingan
- Kerjasama
- Tingkah laku berkuasa
- Simpati
Upaya-upaya membimbing perkembangan moral
- Memberikan contoh/telada yang baik, dalam berperilaku/bertutur kata
- Menanamkan kesiplinan pada anak,dalam berbagai aspek kehidupan,seperti memelihara kebersihan/kesehatan,dan tata-krama/berbudi pekerti luhur
- Mengembangkan wawasan tentang nilai-nilai moral pada anak,baik melalui pemberian informasi,atau melalui cerita, seperti tentang : riwayat orang-orang yg baik(para nabi dan pahlawan), dunia binatang yang mengisahkan tentang nilai kejujuran,kedermawanan, kesetiaan kawanan/kerajinan
PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK UMUR 7-12 TAHUN
Masa anak tengah (middle childhood)
Di masa ini, anak-anak kira-kira berumur 7-9 tahun. Dalam budaya akademis, mereka duduk di bangku sekolah dasar kelas 1, 2, atau 3. Seorang tokoh psikolog aliran kognitif berkebangasaan Perancis dan kemudian menjadi warga Austria, Jean Piaget menyebut masa kanak-kanak  adalah awal berada pada fase perkembangan operasi konkrit.
Kehidupan sosial anak-anak pada masa ini diwarnai dengan kekompakan kelompok teman sebaya yang berkelamin sejenis. Masa ini, dalam pandangan psikoanalis Sigmund Freud, berda pada tahap laten (latency pashe) yakni masa tenang dan nyaman, di mana libido seksual ditekan ke dalam alam bawah sadar, guna memberi kesempatan untuk mengembangakan potensi intelektual maupun soialisasi. Oleh karena itulah, pertumbuhan fisik anak tengah tergolong lambat.
Secara spesifik, Erik Erikson menyebut masa kanak-kanak tengah sebagai masa industri. Anak-anak mulai mengembangakan kepribadian seperti pembentukan konsep diri fisik, sosial, dan akademis, guna menopang perkembangan harga diri, percaya diri, dan efikasi diri
MANFAATMEMPELAJARIPSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK-ANAK
Tersampaikanya harapan yang realistis terhadap anak dan remaja.
Pengetahuan tentang perkembangan dapat membantu kita dalam memberikan respons yang tepat terhadap perilaku tertentu sesorang anak.
Mulai tersusunya pedoman dalam bentuk skala tinggi-berat, skala usia-berat, skala usia-mental, dan skala perkembangan sosial atau emosional.
Telah diketahui kemungkinan perubahan pola normal perkembanganya itu ke arah mana.
Terlaksanakanya bimbingan belajar yang tepat.
Mampu menjadi tolak ukur untuk kita sendiri.
Â
