Jawab :
Pemimpin yang bijaksana dalam mengemban tugas sekolah secara tanggung jawab. Penyelesaian permasalahan dengan budaya positif dalam ekosistem sekolah dan sesuai alur mengutamakan diskusi kolaborasi bersama. Pemanfaatan sumber daya yang ada sudah diaplikasikan secara maksimal guna menunjang keberlangsungan interaksi antar lingkungan abiotik dan biaotik. Kepala sekolah yang mampu menyesuaikan diri dari berbagai elemen baik di dalam ataupun luar sekolah serta saling berkaitan satu dengan lainnya guna menciptakan lingkungan belajar berbudaya positif dan berpihak pada murid
4. Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkan semua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitar sekolah?
Jawab :
Pemimpin / kepala sekolah yang tanggung jawab dalam tugas sekolah dan memiliki visi misi serta tujuan sekolah yang jelas untuk secara bertahap mampu mewujudkannya. Pemimpin yang  memanfaatkan sumber daya baik aset positif ataupun aset kekurangan untuk saling mengisi sehingga dapat meminimalisasi permasalahan dalam sekolah. Sedangkan untuk aset kekurangan bisa di imbangi dengan aset keunggulan yang dimiliki sekolah, mengedepankan kolaborasi baik dalam proses pembelajaran ataupun etos kerja guru dan tenaga kependidikan. Pemimpin / Kepala Sekolah membawa penumpang ( warga sekolah ) dan menjadi penanggungjawab sekolah serta mampu menyesuaikan diri dari berbagai elemen baik di dalam ataupun luar sekolah serta saling berkaitan satu dengan lainnya guna menciptakan lingkungan belajar berbudaya positif dan berpihak pada murid
5. Silakan refleksikan, posisi diri Bapak dan Ibu dalam ekosistem sekolah.
Sejauh mana Bapak Ibu sebagai guru atau peran lainnya telah memanfaatkan sumber daya sekolah?
Jawab :
Guru sudah melakukan kolaborasi serta melibat-aktifkan dalam menciptakan hubungan harmonis dan selaras dengan kepala sekolah, pengawas, teman sejawat, murid, dan tenaga kependidikan. Kekuatan yang saya miliki berpikir ke depan untuk mampu mengelola dan memaksimalkan aset sumber daya sekolah dang lingkungan sekolah untuk kemajuan belajar. Senantiasa mewujudkan pendidikan yang berpihak kepada murid dengan memanfaatkan segala lingkungan biotik dan abiotik yang terdapat pada ekosistem sekolah.
Contohnya di sekolah terdapat taman dan halaman yang luas dapat digunakan untuk outing class. Lokasi sekolah sangat strategis di pinggir Desa Duwet, dekat jalan sehingga akses mudah . Ketiga lokasi tersebut dapat dimanfaatkan untuk sumber belajar dalam pembelajaran murid
6. Apa saja harapan pada diri Bapak dan Ibu sebagai seorang pendidik, pemimpin, dan pada murid setelah mempelajari modul ini?
Harapan bagi :
