Jepang bisa menjadi negara percontohan untuk pendidikan karena kelebihannya yang dimiliki. Indonesia sebagai negara berkembang juga bukan tempat yang buruk untuk belajar lebih banyak tentang negara tersebut
Jepang bagaimana menjadi lebih baik dari sistem pendidikan saat ini (Sahban dan SE 2018). Dia
beberapa hal tentang model pendidikan Jepang yang dapat dijadikan pedoman baru di Indonesia untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Intinya Indonesia akan jauh lebih baik kedepannyaÂ
Sistem pendidikan Indonesia saat ini menjadi sistem pendidikan nasional. Tujuan dari sistem ini adalah untuk membekali siswa dengan pengetahuan akademik, meningkatkan keterampilan kognitifnya, dan mendorong sikap positif pada siswa sejak usia dini.
Sistem pendidikan Indonesia juga berbasis nilai, karena siswa sekolah dasar diajarkan kejujuran, disiplin, dan toleransi. Indonesia juga menganut sistem pendidikan terbuka, artinya siswa didorong untuk saling bersaing, mengembangkan kreativitasnya semaksimal mungkin dan melakukan sesuatu yang lebih inovatif.
Sistem pendidikan di Indonesia beragam, disini beragam, artinya siswa adalah siswa dari latar belakang suku, bahasa, budaya dan kepercayaan (Baidawy 2005). Indonesia juga memiliki pendidikan formal dan informal.
Juga sistem pendidikan Indonesia disesuaikan dengan perubahan zaman, sistem pendidikan Indonesia dirancang untuk mengikuti perubahan zaman dan menjadi lebih inovatif dari waktu ke waktu, oleh karena itu kurikulum Indonesia sering berubah mengikuti perubahan zaman, karena saat ini K13 adalah . sudah digunakan adalah Indonesia'
Jenjang pendidikan di Indonesia dimulai sejak dini yaitu pendidikan anak usia dini, PAUD, pendidikan PAUD diperuntukan bagi anak usia 0 sampai dengan 6 tahun, pendidikan PAUD diperuntukan bagi anak untuk berkembang, tumbuh baik jasmani maupun rohani. anak rohani.
Selain itu, setelah melanjutkan PAUD di pendidikan dasar, jenjangnya dari kelas satu ke kelas enam, jadi total waktunya enam tahun, disusul tiga tahun di SMA. Kemudian dilanjutkan dengan SMA ini yang dikenal atau disebut SMA selama 3 tahun. Pendidikan tinggi ini lebih komprehensif karena mencakup D3, S1, S2, S3 dan Spesialis
Sistem pendidikan Indonesia mengutamakan kekayaan kognitif sebagai nilai-nilai peserta didik
Nilai sekolah, hasil tes dan hasil tes harian lainnya. Sistem pendidikan Indonesia tidak memprioritaskan aspek afektif dan kognitif, hal ini harus ditingkatkan lagi agar pendidikan di Indonesia terus maju berkembang di masa depan.Â
